Сначала – здоровье, потом – результат
Мария Дьячкова
основатель, директор, главный тренер школы плавания и водного поло «ЮниКС»
Новосибирский лидер в профессиональном обучении плаванию и водному поло, школа «ЮниКС», неоднократно устанавливала спортивные рекорды в нашем городе. Но главное достижение школы и её создателя Марии Дьячковой – популяризация водного поло как среди детей и подростков, так и среди их родителей.
Школа «ЮНИКС»:
-
имеет 4 филиала в Новосибирске,
-
обучает детей и подростков от 4 до 16 лет
плаванию и водному поло, -
ученики входят в состав Федерации водного поло НСО,
-
6 учеников школы приняты в Высшую лигу
-
шестикратный чемпион НСО
-
2-кратный бронзовый призёр первенства
Сибирского федерального округа по водному поло,* -
финалист Всероссийских соревнований «Золотой мяч»
LT: Мария Андреевна, расскажите, чем вас привлекло водное поло?
МАРИЯ ДЬЯЧКОВА: С шести до восьми лет я занималась синхронным плаванием, пока не решила попробовать поиграть в водное поло. Динамизм, командный дух, азарт, присущие этому виду спорта, захватили настолько, что я посвятила ему более двадцати лет жизни и стала одной из первых профессиональных ватерполисток в Новосибирске. В 2016 году я стала тренером, а через два года открыла школу плавания и водного поло «ЮниКС». Название родилось от сокращения слов «юниорская команда Сибири». Одним из педагогов школы стал мой тренер Константин Валерьевич Воронин. Уже через недолгое время наши ватерполисты стали завоёвывать лидерские позиции на соревнованиях.
Чем полезно водное поло для детей?
Этот вид спорта, как и плавание, укрепляет иммунитет, развивает выносливость, способствует формированию правильной осанки и мышечного корсета – изменения контуров тела видны уже после полугода тренировок. Занятия водным поло прекрасно тренируют координацию движений, внимание, целеустремлённость, умение распределять силы. Атака в игре идёт по 30 секунд, и за это время нужно быстро просчитать стратегию передвижения мяча. Мозг начинает работать наравне с мышцами тела, но азарт не даёт замечать усталость. Приятно, когда ребята горят твоим любимым видом спорта и с удовольствием ходят на все тренировки – четыре раза в неделю.
Если у ребёнка есть проблемы со здоровьем, то мы находим для него наиболее подходящие варианты участия в водном поло. Два года назад я стала мамой и после рождения дочери начала больше уделять внимания укреплению и сохранению здоровья детей и смотреть на спортивную школу с позиции «отдала бы я сюда своего ребёнка?» Если раньше я сама была локомотивом, который «видит цель – не видит препятствий», то сейчас понимаю, что на первом месте должны быть не столько результаты, сколько забота о здоровье.
А ещё командный детский спорт – это формирование социальной ответственности. Дети на занятиях загораются общей идеей, чувствуют сопричастность к команде, отстаивающей честь спортшколы, города и страны. Общеобразовательная школа, к сожалению, утратила эту функцию, а без формирования социальной ответственности невозможно построение полноценного развивающегося общества.
Как выстроена система обучения?
Как правило, родители к нам приводят детей сначала на плавание. Параллельно мы знакомим их с водным поло и результатами наших команд, а в семь-восемь лет ребёнок уже может сам определиться – хочет он дальше заниматься плаванием или ватерполо. Если навыки плавания уже сформированы, то семь-восемь лет – идеальный возраст, чтобы начать играть в водное поло.
В каждой возрастной группе есть две команды ватерполистов – любители и профессионалы. Главный критерий – это амбиции ребёнка и наличие у него физических возможностей. Команда любителей также участвует в профессиональных соревнованиях и, как правило, по результатам игры попадает в середину турнирной таблицы.
В нашей школе нет понятия «ребёнок хочет играть, но не подходит для ватерполо». Если у него пока что-то не получается, то мы собираемся тренерским составом и решаем, как ему можно помочь. Были ситуации, когда к нам переходили дети из других спортивных школ, где их считали крайне проблемными. Наши тренеры находили к ним подход, в результате один из таких учеников даже стал четырёхкратным чемпионом Новосибирской области!
Как же это удаётся вам и вашим тренерам?
Главное – помочь каждому ребёнку ощутить веру в себя, как во время игры, так и в жизни в целом. В нашей школе ватерполисты знают, что они могут всё и им можно всё во время игры. Дети учатся самостоятельно взвешивать свои силы, оценивать ситуацию и по возможности не упускают момент показать себя и принести пользу всей команде. Все игры на соревнованиях записываются на видео, а затем на основе этого с каждым из ребят проходит индивидуальный разбор его эффективности в игре и проработка возможных технических недочётов.
У нас нет единого подхода ко всем ученикам – кому-то нужно построже сказать, а к кому-то подойти и приобнять. Всё зависит от индивидуальных психологических особенностей ребёнка. Бережная работа, раскрытие потенциала каждого из ребят и их объединение в команду – в этом и есть секрет успеха. Нам часто говорят: «У вас такие наборы ребят замечательные!» Это так, но без профессионального подхода невозможно добиться хороших результатов. Здесь главное, чтобы ребёнок психологически не сломался и шёл до конца, и мы проводим отдельную работу в этом отношении.
Какие перспективы для детей открывают занятия водным поло?
Наши ученики получают шанс поступить в училище олимпийского резерва в Ростове или Чехове (Московская область). В прошлом году впервые за всю историю Новосибирска в эти учебные заведения поступило сразу пятеро ребят, и все – ученики нашей школы! Ранее тренеры нашего города никогда не передавали детей в это учебное заведение. За год учёбы ребята стали победителями олимпиад по водному поло в Московской области, а двое из них приняли участие в Спартакиаде учащихся, где собираются сильнейшие спортсмены страны. Последний раз новосибирские ватерполисты участвовали в спартакиаде в 2007 году – мне посчастливилось быть в составе этой команды. Кроме того, мы выступали на первенстве России, на международных играх. У нас была последняя женская профессиональная команда по ватерполо в Новосибирской области. И сейчас помимо мужской я хочу создать ещё и женскую команду, поэтому мы активно ведём набор девочек.
В этом году у вас стали играть в ватерполо даже родители! Расскажите об этом.
Да, родители активно поддерживают своих детей, особенно во время соревнований, а недавно они сказали, что тоже хотят играть. Мы решили устроить матч детей и родителей, после чего мамы и папы были в изумлении: «Оказывается, мы на самом деле не знали, что такое водное поло и насколько это сложно!» Трудности лишь подстегнули их интерес, и мы решили, что раз в неделю родители могут посещать тренировки, и тем самым они станут ещё лучше понимать своего ребёнка.
Кроме того, у нас ещё проходят совместные занятия по ОФП, которые ведёт Людмила Григорьевна Воронова – самая титулованная возрастная триатлетка России, которая делится с ребятами секретами непревзойдённой физической формы. Не буду раскрывать все карты, отмечу лишь, что комплексный подход к физической подготовке и оздоровлению – это один из ключевых инструментов в школе «ЮниКС».
*в данных соревнованиях остальные участники играют только сборными командами от каждого города.
