Спектакль «Житие FМ» московского театра «Современник» открыл программу XVI Международного Рождественского фестиваля искусств в Новосибирском академическом молодёжном театре «Глобус». В центре постановки — три поколения одной семьи, живущие в виртуальном мире и ищущие тепла, любви и спасения. Одну из главных ролей исполняла заслуженная артистка России Алёна Бабенко. Мы поговорили с нею о природе конфликта поколений и особенностях передачи семейных ценностей в цифровую эпоху.
LT: Алёна Олеговна, спектакль «Житие FM» поднимает тему отчуждения поколений. В чём, на ваш взгляд, заключаются особенности современных конфликтов между родителями и детьми, бабушками и внуками?
АЛЁНА БАБЕНКО: Проблема конфликта поколений стара как мир, но, знакомясь с пьесой, я обратила внимание на одну интересную деталь: герои пьесы принадлежат к трём разным эпохам и говорят на трёх разных русских языках. Помните, у Тургенева конфликт возникал внутри единого культурного пространства, а здесь различия огромны. Мир несётся вперёд с огромной скоростью, и каждое поколение вынуждено бежать отдельно, отставая друг от друга. Старшие не успевают понять молодых, а молодые вовсе не хотят понимать старших.
Решение этой проблемы пока неясно. Но мне кажется важным, чтобы старшие поколения первыми делали шаги навстречу молодым. Пусть они стараются приспособиться к особенностям речи и поведения детей и внуков, потому что детям намного труднее перестроиться обратно. Взрослым нужно постараться посмотреть на мир глазами ребёнка, вспомнив собственные подростковые переживания. Попытаться просто принять молодых такими, какие они есть, не осуждая внешний вид, привычки или манеру говорить: им жизненно необходимы поддержка и уверенность, ведь каждый молодой человек ищет одобрения и любви. Столкнувшись с пониманием и принятием взрослых, которые знают цену любви, они почувствуют поддержку и быстрее откроются миру. Наша задача — научить их любить.![]()
Понятно, что важно проявить любовь и терпение. Но как именно научить ребёнка этому чувству?
Через долгие нравоучения этому точно не научишь. Дети воспринимают мир через эмоции и впечатления. Малыши учатся, играя, слушая сказки. Подростки ждут, что взрослые постараются понять их мир, их вкусы, их проблемы. Сами они чаще молчат, потому что боятся осуждения или непонимания. Время, проведённое рядом, на вес золота. Сейчас многие заняты работой, домом, делами, а детям хочется простого общения.
Взрослым нужно постараться посмотреть на мир глазами ребёнка
Я сама проходила через это, когда родился мой сын. Работа актёра поглощала дни напролёт, и оставались считанные минуты перед сном. Решила: пусть это будет единственный свободный часик, но зато только наш. Пока лежали рядышком, я тихонько расспрашивала Никиту о школьных делах: «Кто твой лучший друг?», «Что сказала учительница?», «Чем тебя кормят?» и т. д. Сын отвечал, и так ему нравились наши полуночные беседы, что он не хотел меня отпускать, уговаривал: «Мам, ну ещё что-нибудь у меня спроси».
Я это к тому, что ребёнок, вовлечённый взрослым в разговор, уже сам с удовольствием всё рассказывает и раскрывается. А потом будет ещё и совета спрашивать. Безусловно, в какой-то момент нас настигнет проблема отцов и детей, но мы должны знать, что это нормально, главное — сохранить любовь и всё доносить через неё.![]()
Герои пьесы живут каждый на своей волне, словно отражая современное общество, где в цифровом пространстве оказываются представители всех поколений. Могут ли технологии способствовать сближению семей или, наоборот, усиливают дистанцию?
Конечно, могут! Только взрослое поколение осваивает их с трудом, в отличие от сегодняшних детей, для которых это всё обычное дело. Сложно, но придётся заставить себя вовлечься и разобраться...
Технологии сейчас уже поражают воображение, но я уверена, что искусственный интеллект никогда не заменит живого общения. Допустим, ИИ заполонит собой театры и кино. Всё равно останутся камерные площадки, которые будут работать как редкие антикварные магазинчики, куда люди пойдут за подлинностью. Актёры таких сцен окажутся на вес золота.
Но решать всё равно будет новое поколение: выберут ли они виртуальные поляны зелёной травы или отправятся прогуляться босиком по настоящей земле? Мы тут уже ничего не сможем поделать. Остается одно — своим примером учить любви, без нравоучений. И тогда произойдёт чудо — дети сами вернутся к своим родителям, а значит к своим корням. Именно это я люблю в своём спектакле: он напоминает зрителю о том, что без корней дерево лишится жизненной энергии и засохнет.![]()
Расскажите немного о своём персонаже — Алевтине Павловне. Какую роль она играет в семье и как отражается её характер в сюжете спектакля?
Она ничего не делает, кроме того, что спасает жизнь старой никому не нужной собаке, которой пора умирать. Ей кажется, что, потеряв питомца, она лишится смысла жизни: муж умер, дочь отвернулась от неё, а внучка выглядит чужой девочкой, и все эти обстоятельства мучительны и необратимы. А пёс — единственное существо ради которого стоит жить. Пёс, доставшийся ей от мужа, подобно ангелу с небес охраняет её до тех пор, пока не вернуться к ней родные, поэтому она цепляется за него всеми силами.
Алевтина Павловна отражает общую тенденцию нашего времени, когда люди ищут утешение и привязываются к домашним питомцам, компенсируя недостаток человеческих контактов. Сейчас с собаками и кошками няньчатся так, словно они дети, чуть ли в колясках не выгуливают. А всё потому, что мы постепенно утрачиваем умение любить друг друга, погружаясь в одиночество и чувствуя растерянность.
Что для вас лично означает финальная сцена в спектакле, когда появляется надежда на оттепель в отношениях между героинями?
Конфликт поколений, показанный в спектакле, универсален и узнаваем. Но самое важное происходит в конце постановки: героини, ранее разделённые разногласиями, начинают слышать друг друга, открываются навстречу состраданию и любви. Финал заставляет задуматься о глубинных вещах. Иногда вернуть прежние тёплые отношения бывает непросто, но возможно. Необходимо уметь отпускать негатив, сожаления, страхи и позволить себе снова полюбить близких, довериться им, услышать их. Жизнь течёт непрерывно, а семья остаётся неизменной опорой и сокровищем, которым нельзя пренебрегать.
Именно поэтому постановка так важна для зрителей: она призывает остановиться, переосмыслить приоритеты, напомнить себе о простых истинах — о ценности семьи, о любви и понимании.
Понятно, что важно проявить любовь и терпение. Но как именно научить ребёнка этому чувству?
Через долгие нравоучения этому точно не научишь. Дети воспринимают мир через эмоции и впечатления. Малыши учатся, играя, слушая сказки. Подростки ждут, что взрослые постараются понять их мир, их вкусы, их проблемы. Сами они чаще молчат, потому что боятся осуждения или непонимания. Время, проведённое рядом, на вес золота. Сейчас многие заняты работой, домом, делами, а детям хочется простого общения.
Я сама проходила через это, когда родился мой сын. Работа актёра поглощала дни напролёт, и оставались считанные минуты перед сном. Решила: пусть это будет единственный свободный часик, но зато только наш. Пока лежали рядышком, я тихонько расспрашивала Никиту о школьных делах: «Кто твой лучший друг?», «Что сказала учительница?», «Чем тебя кормят?» и т. д. Сын отвечал, и так ему нравились наши полуночные беседы, что он не хотел меня отпускать, уговаривал: «Мам, ну ещё что-нибудь у меня спроси».
Я это к тому, что ребёнок, вовлечённый взрослым в разговор, уже сам с удовольствием всё рассказывает и раскрывается. А потом будет ещё и совета спрашивать. Безусловно, в какой-то момент нас настигнет проблема отцов и детей, но мы должны знать, что это нормально, главное — сохранить любовь и всё доносить через неё.![]()
Герои пьесы живут каждый на своей волне, словно отражая современное общество, где в цифровом пространстве оказываются представители всех поколений. Могут ли технологии способствовать сближению семей или, наоборот, усиливают дистанцию?
Конечно, могут! Только взрослое поколение осваивает их с трудом, в отличие от сегодняшних детей, для которых это всё обычное дело. Сложно, но придётся заставить себя вовлечься и разобраться...
Технологии сейчас уже поражают воображение, но я уверена, что искусственный интеллект никогда не заменит живого общения. Допустим, ИИ заполонит собой театры и кино. Всё равно останутся камерные площадки, которые будут работать как редкие антикварные магазинчики, куда люди пойдут за подлинностью. Актёры таких сцен окажутся на вес золота.
Но решать всё равно будет новое поколение: выберут ли они виртуальные поляны зелёной травы или отправятся прогуляться босиком по настоящей земле? Мы тут уже ничего не сможем поделать. Остается одно — своим примером учить любви, без нравоучений. И тогда произойдёт чудо — дети сами вернутся к своим родителям, а значит к своим корням. Именно это я люблю в своём спектакле: он напоминает зрителю о том, что без корней дерево лишится жизненной энергии и засохнет.![]()
Расскажите немного о своём персонаже — Алевтине Павловне. Какую роль она играет в семье и как отражается её характер в сюжете спектакля?
Она ничего не делает, кроме того, что спасает жизнь старой никому не нужной собаке, которой пора умирать. Ей кажется, что, потеряв питомца, она лишится смысла жизни: муж умер, дочь отвернулась от неё, а внучка выглядит чужой девочкой, и все эти обстоятельства мучительны и необратимы. А пёс — единственное существо ради которого стоит жить. Пёс, доставшийся ей от мужа, подобно ангелу с небес охраняет её до тех пор, пока не вернуться к ней родные, поэтому она цепляется за него всеми силами.
Жизнь течёт непрерывно, а семья остаётся неизменной опорой и сокровищем
Алевтина Павловна отражает общую тенденцию нашего времени, когда люди ищут утешение и привязываются к домашним питомцам, компенсируя недостаток человеческих контактов. Сейчас с собаками и кошками няньчатся так, словно они дети, чуть ли в колясках не выгуливают. А всё потому, что мы постепенно утрачиваем умение любить друг друга, погружаясь в одиночество и чувствуя растерянность.
Что для вас лично означает финальная сцена в спектакле, когда появляется надежда на оттепель в отношениях между героинями?
Конфликт поколений, показанный в спектакле, универсален и узнаваем. Но самое важное происходит в конце постановки: героини, ранее разделённые разногласиями, начинают слышать друг друга, открываются навстречу состраданию и любви. Финал заставляет задуматься о глубинных вещах. Иногда вернуть прежние тёплые отношения бывает непросто, но возможно. Необходимо уметь отпускать негатив, сожаления, страхи и позволить себе снова полюбить близких, довериться им, услышать их. Жизнь течёт непрерывно, а семья остаётся неизменной опорой и сокровищем, которым нельзя пренебрегать.
Именно поэтому постановка так важна для зрителей: она призывает остановиться, переосмыслить приоритеты, напомнить себе о простых истинах — о ценности семьи, о любви и понимании.
Фото из личного архива актрисы
2 / 26
Рассказы Кристины Кармалиты радуют читателей отточенным стилем и изящным слогом. Сегодня Кристина не только пишет стихи, драмы и рассказы, но и обучает этому молодых авторов.
2 / 26
Зинаида Корчагина превращает медные пластины в иконы, глину – в посуду и арт-объекты, а недавно вместе с коллегами создала первый в Сибири иконостас по мотивам традиционной сибирской иконы в технике горячей эмали.
1 / 26
В Новосибирске состоялся первый фестиваль неоискусств IMPULSE, объединивший художников, музыкантов, дизайнеров и мастеров изделий ручной работы из разных уголков России.
1 / 26
1 / 26
Хотите проверить, сколько волшебства скрывается внутри вас? Такой шанс доступен только в Музее сказок и легенд «Баюшки».
1 / 26
Мог ли Моцарт отравить Сальери? В год 225-летия со дня рождения А. С. Пушкина Большой драматический театр им. Г. А. Товстоногова представил Новаторский проект «Опыты драматических изучений».